Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Horacio Olguin
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Comprensión lectora
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
- Motivar a los estudiantes con una pregunta inicial relacionada con el tema.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar las leyes de Newton.
Desarrollo (30 minutos):
- Leer un texto breve sobre las Leyes de Newton y su aplicación en la vida cotidiana.
- Realizar una actividad de comprensión lectora, como responder preguntas de opción múltiple o completar un cuadro sinóptico sobre las leyes de Newton.
- Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes apliquen las leyes de Newton para explicar una actividad cotidiana.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una pequeña discusión grupal sobre las respuestas de los estudiantes en la actividad práctica.
- Reflexionar sobre la importancia de comprender las interacciones de la fuerza y el movimiento en la vida cotidiana.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la aplicación de las leyes de Newton en situaciones reales.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.
- Realizar una breve actividad de repaso sobre las Leyes de Newton.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los estudiantes diferentes situaciones cotid