Las revoluciones modernas y sus tendencias: La relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo nivel de comprensión.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y revisión de tareas.


• Presentación del problema: ¿Cuál era la relación entre liberales y conservadores durante las revoluciones modernas en México?


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de liberales y conservadores, y su importancia en la historia de México.

Fase de desarrollo:

• Lectura de texto informativo sobre las revoluciones modernas en México.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y recibirán un caso específico relacionado con la relación liberales-conservadores en el periodo de estudio. Deberán investigar y analizar el caso, identificar las posturas liberales y conservadoras, y discutir las implicaciones de estas tendencias en el contexto histórico.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se abrirá un debate para discutir las diferentes perspectivas y opiniones.

Fase de cierre:

• Reflexión individual: Cada alumno escribirá un breve ensayo reflexionando sobre la relación liberales-conservadores en el periodo de las revoluciones modernas en México.


• Compartir ideas: Algunos alumnos voluntarios compartirán sus reflexiones con el grupo.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos d