Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica

Sesión 1 (45 minutos)

Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las características de los cuentos y los poemas. ¿Alguien sabe qué es un cuento? ¿Y un poema?"

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Lectura de un cuento corto. Los alumnos leerán en voz alta el cuento "La tortuga y la liebre" de Esopo.


• Actividad 2: Análisis del cuento. Se pedirá a los alumnos que identifiquen las características del cuento, como el inicio, desarrollo y final, los personajes, el conflicto y la moraleja.


• Actividad 3: Lectura de un poema. Los alumnos leerán en voz alta el poema "El árbol" de Gabriela Mistral.


• Actividad 4: Análisis del poema. Se pedirá a los alumnos que identifiquen las características del poema, como las estrofas, los versos, las rimas y las figuras literarias que encuentren.

Cierre (10 minutos):

• Pregunta reflexiva: "¿Qué diferencias pudieron encontrar entre el cuento y el poema?"


• Comentarios finales y despedida.

Sesión 2 (45 minutos)

Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos.


• Recordatorio del tema de la clase anterior: características de cuentos y poemas.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Creación de cuentos. Se formarán grupos de cuatro alumnos y se les pedirá que creen un cuento utilizando las características aprendidas en la sesión anterior. Cada grupo compartirá su cuento al finalizar.


• Actividad 2: Creación de poemas. Se formarán grupos de cuatro alumno