Prevención de situaciones de riesgo
Pedro Lara
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: Incorporar prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Prevención de riesgo"
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: ¿Qué situaciones consideran que pueden ser riesgosas para su integridad y la de los demás?
- Motivación e introducción del tema, explicando la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.
Desarrollo:
- Exposición de conceptos clave relacionados con la prevención de situaciones de riesgo.
- Realizar una lluvia de ideas en grupos para identificar diferentes situaciones de riesgo que pueden ocurrir en la escuela, en casa y en la comunidad.
- Crear un mapa conceptual en el pizarrón con las ideas generadas.
Cierre:
- Reflexión final: ¿Cómo podemos prevenir estas situaciones de riesgo? ¿Qué acciones podemos realizar para cuidar nuestra integridad y la de los demás?
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre las medidas de prevención de accidentes y adicciones.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.
- Realizar una breve exposición sobre medidas de prevención de accidentes y adicciones.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos: cada grupo deberá crear una lista de recomendaciones para prevenir accidentes y adicciones, considerando diferentes contextos (