Introducción al tema y problematización

Daniela González
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza críticamente algunas experiencias de organización de pueblos originarios, afromexicanos y migrantes, así como otros pueblos y colectivos que dan cuenta de la toma de decisiones conjuntas, para el ejercicio de la autoridad y la corresponsabilidad en la búsqueda del bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problematización
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de conocer la forma en que se toman decisiones en México y adquirirán conciencia sobre la diversidad de experiencias de organización en distintos grupos.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Presentar a los alumnos el problema que abordaremos durante las siguientes sesiones: ¿Cómo se toman las decisiones en México? ¿Qué experiencias de organización existen en diferentes grupos de la sociedad mexicana para la toma de decisiones? Invitar a los alumnos a compartir sus ideas previas sobre el tema.

  2. Presentación del objetivo de aprendizaje y PDA.

  3. Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) que se utilizará durante el desarrollo de las siguientes sesiones.

  4. Actividad de problematización: Mostrar imágenes de diferentes pueblos originarios, afromexicanos y migrantes en México y promover una lluvia de ideas sobre las formas de organización y toma de decisiones que podrían existir en dichos grupos.

  5. Registro de ideas en el pizarrón y posterior análisis grupal de las diferentes ideas planteadas.


Recursos:



  • Imágenes de diferentes pueblos originarios, afromexicanos y migrantes en México.


Sesión 2: Investigación y análisis de experiencias de organización
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos indagarán y analizarán críticamente algunas experiencias de organización de pueblos originarios, afromexicanos y migrantes en México, así como otros pueblos y colectivos, para comprender la toma de decisiones conjuntas y la corresponsabilidad en el bienestar común.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Recordar a los alumnos el probl