La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Desconocimiento del impacto de las lenguas en México y el mundo.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realización de una dinámica de integración y sensibilización sobre la importancia de las lenguas y la diversidad cultural.


• Planteamiento de la problemática a abordar: el desconocimiento del impacto de las lenguas en México y el mundo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación del tema "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria" a través de una charla explicativa y uso de recursos visuales (mapas, imágenes, videos).


• Lectura en voz alta de fragmentos de obras literarias procedentes de distintas culturas que evidencien la diversidad lingüística.


• Realización de una actividad de reflexión y debate grupal sobre los beneficios y desafíos de la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación individual o en grupo sobre la riqueza lingüística de México y el mundo, enfocándose en la diversidad de lenguas presentes y su uso en distintos contextos.


• Elaboración de un proyecto comunitario que promueva la valoración y preservación de las lenguas, a través de actividades como talleres, exposiciones, charlas, etc.

Sesión 3:

• Presentación de los proyectos comunitarios elaborados por los grupos.


• Impl