Identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: Identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo: Elaborar fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y conversación inicial sobre la importancia de conocer otras culturas.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.
  Desarrollo:


• Introducción al concepto de identidad y cultura.


• Presentación de diferentes pueblos de habla inglesa y sus características identitarias.


• Explicación de los diferentes aspectos a investigar: acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros.
  Cierre:


• Asignación de investigaciones individuales sobre un pueblo de habla inglesa.


• Explicación de la tarea a realizar para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Breve conversación sobre la importancia de una alimentación saludable.
  Desarrollo:


• Presentación de la interdisciplinariedad del proyecto.


• Explicación de cómo la alimentación puede afectar el desarrollo académico.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la alimentación actual de los estudiantes.
  Cierre:


• Asignación de la tarea de investigar sobre la alimentación en el pueblo de habla inglesa asignado.


• Explicación de la tarea a realizar para la próxima sesión.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Conversación sobre la importancia de una alimentación balanceada y saludable.
  Desarrollo:


• Presentación de las fich