Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema Interdisciplinar: La alimentación de los alumnos no es la adecuada y afecta su aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la creatividad y originalidad de los mensajes construidos.


2. Cuestionario de evaluación de la comprensión de la importancia de una alimentación saludable en el aprendizaje.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes que pueden ser utilizados para representar una vida saludable.

Desarrollo:

• Lectura de un texto relacionado con la importancia de una alimentación saludable en el aprendizaje.


• Análisis y debate sobre el texto, destacando los aspectos relevantes para tener una vida saludable.


• Realización de una actividad de escritura creativa en la que cada alumno deberá redactar un mensaje sobre vida saludable.

Cierre:

• Socialización de los mensajes construidos.


• Reflexión sobre la importancia de difundir estos mensajes por distintos medios de comunicación escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes medios de comunicación escolar (página web, periódico, radio, etc.).

Desarrollo:

• Organización de los alumnos