Las revoluciones modernas y sus tendencias: La primera Revolución Industrial en Inglaterra y el sistema capitalista.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La primera Revolución Industrial en Inglaterra y el sistema capitalista.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Problema de la desigualdad social.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Iniciar la clase con una actividad de reflexión sobre el concepto de desigualdad social y cómo puede afectar a las sociedades.


• Realizar una lluvia de ideas acerca de la importancia de comprender las causas de la desigualdad social en el estudio de la historia.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema: ¿Cuáles fueron las causas que propiciaron la primera Revolución Industrial en Inglaterra y el surgimiento del sistema capitalista?


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar las diferentes causas que llevaron a la Revolución Industrial en Inglaterra.


• Proporcionar recursos como libros de texto, artículos y acceso a internet para realizar la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones sobre las causas de la Revolución Industrial.


• Realizar una puesta en común para identificar las causas más relevantes y discutir sobre su influencia en el surgimiento del sistema capitalista.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente las causas identificadas en la sesión anterior.


• Plantear el siguiente problema a lo