Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Nivel: Primaria 6º
Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Convivencia pacífica, inclusiva y democrática

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, enfatizando en la importancia de la empatía y la comprensión en las relaciones interpersonales.


• Actividad: Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos reflexionen sobre cómo se sienten cuando son tratados de cierta forma por otros y cómo les gustaría ser tratados.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos deberán identificar una situación en la que hayan presenciado o experimentado una forma negativa de relacionarse y pensar en una acción concreta para mejorarla.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior y de las acciones identificadas por los alumnos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se podrían llevar a cabo las acciones propuestas por los alumnos para mejorar la situación identificada.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos, en grupos, deberán seleccionar una de las acciones propuestas y diseñar un plan para llevarla a cabo en su entorno escolar.

Sesión 3:

• Presentación de los planes diseñados por los grupos de alumnos.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos deberán comenzar a implementar sus planes en la escuela, contando con el apoyo y supervisión del docente.


• Actividad: R