Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema "carro en inglés, tren en inglés, avión en inglés, bicicleta en inglés, barco en inglés".

Enfoque: Interculturalidad crítica

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Identificar y reconocer los diferentes medios de transporte y su denominación en español.

Actividad:

1. Iniciar la sesión con una conversación sobre los medios de transporte que utilizan en su comunidad.


2. Mostrar imágenes y tarjetas de diferentes medios de transporte y preguntar a los alumnos su nombre en español.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de transporte mencionados y escribirlos en el pizarrón.


4. Jugar al juego de "Adivina el medio de transporte" donde se describe uno de los medios de transporte y los alumnos deben adivinar cuál es.

Recursos:

• Imágenes y tarjetas de diferentes medios de transporte.


• Pizarrón y marcadores.

Sesión 2:

Objetivo: Explorar y conocer las diferentes denominaciones de los medios de transporte en inglés.

Actividad:

1. Recordar los medios de transporte mencionados en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si conocen cómo se llaman en inglés.


2. Presentar imágenes y tarjetas de los medios de transporte en inglés y pedir a los alumnos que repitan su nombre en inglés.


3. Realizar una actividad de emparejamiento donde se deben unir las imágenes de los medios de transporte