Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Diana Brenda
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Objetivo de la clase (PDA): Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: El noviazgo y sexualidad
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: Se diseñarán al final de la planeación
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Breve explicación del enfoque de género en la perspectiva del tema.
Desarrollo (30 minutos):
- Resolución de un problema situacional: Se presentará a los alumnos un caso de violencia de género o trata de personas y se les pedirá que lo analicen desde la perspectiva de género.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de roles para la discusión del problema.
- Investigación y análisis del problema por parte de los grupos.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados de la investigación y análisis por parte de los grupos.
- Reflexión sobre las medidas de protección existentes y los mecanismos de denuncia en caso de violencia de género, sexual y trata de personas.
- Tarea: Investigar y recopilar ejemp