Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La agricultura mesoamericana y su impacto en las sociedades que la practicaron.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La agricultura mesoamericana y su impacto en las sociedades que la practicaron.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Desarrolla teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Introducción al problema: ¿Cómo la agricultura mesoamericana impactó en las sociedades que la practicaron?


• Generación de preguntas iniciales por parte de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo: (30 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de recursos y materiales de investigación sobre la agricultura mesoamericana.


• Los grupos deberán investigar y analizar las causas que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y su impacto en las sociedades que la practicaron.


• Cada grupo deberá crear una presentación o exposición para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre: (10 minutos)

• Presentación y exposición de los resultados de cada grupo.


• Debate y discusión en clase sobre las diferentes perspectivas y conclusiones obtenidas.


• Reflexión sobre el impacto de la agricultura mesoamericana en las sociedades actuales.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de presentación o exposición:

• Contenido y