Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Maria Fernanda Arechiga
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices


Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Conocer costumbres y tradiciones de algunos estados de su país


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las posibilidades de movimiento
Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Conversación sobre los diferentes espacios en los que se pueden mover (escuela, casa, comunidad) y cómo se desplazan en ellos.

  3. Juego de imitación de animales para explorar diferentes movimientos.

  4. Elaboración de un mural con dibujos de los diferentes espacios y las formas de moverse en cada uno.


Sesión 2:
Tema: Lateralidad y direcciones de movimiento
Actividades:



  1. Repaso del tema de la sesión anterior.

  2. Juego de seguimiento de instrucciones para practicar las direcciones de movimiento (adelante, atrás, izquierda, derecha).

  3. Actividades para fortalecer la lateralidad, como saltar a un pie y tocar objetos con la mano correspondiente.

  4. Reflexión final sobre lo aprendido y cómo pueden aplicarlo en diferentes espacios de su vida.


Sesión 3:
Tema: Velocidades variadas de movimiento
Actividades:



  1. Repaso del tema de la sesión anterior.

  2. Juego de carreras de velocidad en diferentes espacios de la escuela.

  3. Actividades de movimiento en cámara lenta y movimientos rápidos para experimentar con diferentes velocidades.

  4. Reflexi