Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de fuerza y movimiento.


• Presentar el problema de la indisciplina y su relación con el tema a tratar.

Desarrollo:

• Exponer los conceptos básicos de fuerza y movimiento a través de ejemplos.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen diferentes tipos de movimiento y su relación con la velocidad y aceleración.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes en la realización de los experimentos sencillos.

Cierre:

• Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de la disciplina en el aprendizaje de la Física.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Realizar una dinámica grupal para promover la participación y el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Introducir los conceptos de velocidad y aceleración.


• Realizar ejercicios prácticos donde los estudiantes apliquen estos conceptos.


• Presentar experimentos senci