Cuerpo humano y cuidado personal

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano y cuidado personal

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: El alumno debe conocer las partes del cuerpo y diferenciar entre niño y niña, así como hábitos de higiene y salud.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes partes del cuerpo humano.


• Pregunta generadora: ¿Cuáles son las partes del cuerpo humano que podemos ver desde afuera?


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y utilizarán láminas anatómicas para identificar y nombrar las partes externas del cuerpo.


• Puesta en común: Cada grupo presentará sus hallazgos y se realizará una lluvia de ideas en el pizarrón con las respuestas de todos los alumnos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las partes externas del cuerpo humano.


• Actividad de representación: Los alumnos realizarán dibujos del cuerpo humano, identificando y etiquetando las diferentes partes.


• Presentación de diferentes funciones: Explicar a los alumnos la función que cumplen cada una de las partes del cuerpo (ejemplo: la boca para comer y hablar, los ojos para ver, etc.).


• Puesta en común: Cada alumno compartirá su dibujo y nombrará las funciones de las partes del cuerpo que ha representado.

Sesión 3:

• Introducción a los hábito