Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

JGCA
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Inteligencia emocional.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de entender cómo funciona el cuerpo humano y cómo se coordinan sus funciones.

    • Mencionar la relación entre los sistemas nervioso y endocrino en esta coordinación.



  2. Actividad de indagación (30 minutos)



    • Plantear a los alumnos preguntas generadoras que les permitan investigar y reflexionar sobre el tema.

    • Proporcionar materiales y recursos para que los alumnos realicen sus investigaciones de manera autónoma.

    • Brindar orientación y apoyo durante el proceso de investigación.



  3. Puesta en común (10 minutos)



    • Invitar a los alumnos a compartir sus hallazgos y conclusiones.

    • Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

    • Resaltar la importancia de la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.




Sesión 2:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)



    • Recordar brevemente lo investigado y discutido en la sesión anterior.



  2. Actividad práctica (30 minutos)



    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten y observen el funcionamiento del sistema nervioso