Materiales, procesos técnicos y comunidad
Mtra. Auri Marlene Dzib
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su impacto en el medio ambiente.
- Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales sustentables y sus beneficios para el entorno de la comunidad.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción a los diferentes tipos de materiales sustentables y sus características.
- Trabajo en grupos: investigación sobre los materiales utilizados en la comunidad y sus impactos ambientales.
- Elaboración de un informe sobre los materiales sustentables que podrían utilizarse como alternativa en la comunidad.
Sesión 2:
- Presentación de los informes por parte de los grupos.
- Análisis y discusión de los resultados obtenidos.
- Trabajo en grupos: diseño de propuestas para implementar materiales sustentables en la comunidad.
- Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo las propuestas.
Sesión 3:
- Presentación de los planes de acción por parte de los grupos.
- Debate sobre las ventajas y desventajas de cada propuesta.
- Votación para elegir la mejor propuesta.
- Elaboración de un cronograma para implementar la propuesta elegida.
Fase 3: Cierre
- Reflexión grupal sobre lo aprendido durante las sesiones.
- Compromisos individuales para promover el uso de materiales sustentables en la comunidad.
- Evaluación del proceso de apre