Materiales, procesos técnicos y comunidad

Mtra. Auri Marlene Dzib
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su impacto en el medio ambiente.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales sustentables y sus beneficios para el entorno de la comunidad.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción a los diferentes tipos de materiales sustentables y sus características.

  • Trabajo en grupos: investigación sobre los materiales utilizados en la comunidad y sus impactos ambientales.

  • Elaboración de un informe sobre los materiales sustentables que podrían utilizarse como alternativa en la comunidad.


Sesión 2:



  • Presentación de los informes por parte de los grupos.

  • Análisis y discusión de los resultados obtenidos.

  • Trabajo en grupos: diseño de propuestas para implementar materiales sustentables en la comunidad.

  • Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo las propuestas.


Sesión 3:



  • Presentación de los planes de acción por parte de los grupos.

  • Debate sobre las ventajas y desventajas de cada propuesta.

  • Votación para elegir la mejor propuesta.

  • Elaboración de un cronograma para implementar la propuesta elegida.


Fase 3: Cierre



  • Reflexión grupal sobre lo aprendido durante las sesiones.

  • Compromisos individuales para promover el uso de materiales sustentables en la comunidad.

  • Evaluación del proceso de apre