Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Objetivo: Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos, para establecer regularidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de desconocimiento de los alumnos sobre el fenómeno de un eclipse solar total.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas" y explicarles el objetivo de la unidad.


• Actividad de calentamiento: Realizar una lluvia de ideas sobre fenómenos naturales que los alumnos conocen y registrarlas en el pizarrón.


• Presentación del problema: Plantear el problema de desconocimiento sobre el fenómeno de un eclipse solar total y generar preguntas que motiven la investigación.


• Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación: Explicar a los alumnos en qué consiste esta metodología y cómo la aplicaremos en la unidad.


• Asignación de tareas: Pedir a los alumnos que investiguen sobre fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, utilizando como recursos a personas de la comunidad u otros medios de información.

Sesión 2:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior: Dar la oportunidad a los alumnos de compartir sus hallazgos sobre los fenómenos naturales que investigaron.


• Análisis de los hallazgos: Guiar una discusión en la que los alumnos identifiquen regularidades o patrones en la ocurrencia