Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de reconocimiento de diferentes tiempos verbales, especialmente en pasado.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación de la temática a través de una breve introducción sobre los elementos y recursos estéticos en el idioma inglés.


• Realización de una lluvia de ideas sobre expresiones, elementos y recursos estéticos en el arte y la cultura de países de habla inglesa.


• Exposición de diferentes manifestaciones culturales y artísticas (música, cine, pintura, etc.) que utilizan estos recursos estéticos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Organización de grupos de trabajo para investigar sobre una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa.


• Cada grupo deberá analizar las expresiones, elementos y recursos estéticos presentes en dicha manifestación y recopilar ejemplos concretos.


• Presentación de los resultados de la investigación frente al resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de los diferentes tiempos verbales, haciendo especial énfasis en el pasado.


• Explicación y práctica de los diferentes tiempos verbales en pasado, utilizando ejemplos relacionados con las manifestaciones culturales y artísticas investigadas.


• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos deban identificar y utilizar los diferentes tiempos verbales en pasado.

Fase 3: Cierre
Sesión 3:

• Realización de una actividad de creación artística en la que los a