El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Jorge Luis De- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Materia: Formación Cívica y Ética.
Grado: Tercero de Secundaria.
Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de participación en el debate: Evaluará la capacidad del alumno para argumentar y expresar sus ideas de manera clara y coherente durante el debate grupal sobre el tema del consumo de drogas y el derecho a la salud. Se tomarán en cuenta aspectos como la calidad de los argumentos, la participación en la discusión y el respeto hacia las opiniones de los demás.
Cuestionario de reflexión personal: El alumno responderá un cuestionario que evaluará su nivel de conciencia sobre el tema del consumo de drogas y la importancia de la prevención en la salud. Las preguntas estarán diseñadas para evaluar su capacidad de reflexión y análisis, así como su comprensión del tema.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
- Motivación: Mostrar imágenes relacionadas con los efectos nocivos del consumo de drogas en la salud.
- Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se atente contra la salud de las personas.
Desarrollo:
- Exposición por parte del docente sobre el derecho a la salud y su importancia.
- Discusión grupal sobre las situaciones planteadas en la a