Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Problema a atender: Educación Física

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y explicación de los objetivos de la clase.


• Conexión con el tema de vida saludable y la importancia de las actividades físicas.

Desarrollo (35 minutos):

• Conversación sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices necesarias para participar en juegos e iniciación deportiva.


• Ejercicio de calentamiento para preparar el cuerpo.


• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo representará un deporte o juego en el que se requieran diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Cada grupo realizará una presentación de su deporte o juego, explicando las capacidades, habilidades y destrezas motrices necesarias para participar en él.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido durante la clase y cómo el reconocimiento de las propias posibilidades y límites puede ayudar a mejorar en las actividades físicas.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar sobre un deportista famoso y su trayectoria, prestando especial atención a cómo ha superado sus propios límites.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los deportistas famosos i