Estilos de vida activos y saludables
Martin Aparicio
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Grado: 5º de primaria
Objetivo PDA: Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludar a los alumnos y recordarles el tema que se trabajará en la clase.
- Presentar una imagen o video relacionado con el tema de estilos de vida activos y saludables.
- Realizar preguntas para despertar el interés de los alumnos y activar sus conocimientos previos.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar a los alumnos qué es un estilo de vida activo y saludable.
- Presentar ejemplos de actividades físicas que se pueden practicar dentro y fuera de la escuela.
- Fomentar la participación de los alumnos y promover la reflexión sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar diferentes actividades físicas y sus beneficios para la salud.
Cierre (5 minutos):
- Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos con el resto de la clase.
- Resumir los principales puntos tratados en la sesión.
- Motivar a los alumnos a practicar actividades físicas y desarrollar un estilo de vida activo.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar una situación problemática relacionada con el tema de vida saludable, por ejemplo, la falta de espacios deportivos en la comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Organizar una lluvia de ide