Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Problema a atender: Los alumnos no saben describir personas y objetos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicarles la importancia de saber describir personas y objetos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una descripción y para qué sirve.


• Desarrollo: Mostrar imágenes de diferentes objetos y animales y pedirles a los alumnos que los describan oralmente.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la descripción y cómo puede ayudarnos en la comunicación.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Repaso de la sesión anterior, recordando los conceptos y la importancia de la descripción.


• Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que describir a sus compañeros. Se pueden formar parejas y cada uno tendrá que describir a su compañero sin decir su nombre.


• Cierre: Compartir las descripciones en grupo y resaltar las características principales de una buena descripción.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.


• Desarrollo: Realizar una visita a un lugar cercano a la escuela, como un parque o una plaza. Durante la visita, los alumnos deberán observar detenidamente y tomar notas sobre lo que ven, para luego realizar una descripción escrita.


• Cierre: Compartir las descripciones en grupo y reflexionar sob