La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo: Reconocer la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y compararla con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de no reconocer ni respetar la diversidad de los grupos sociales y culturales en México.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Presentación oral y escrita de reflexión individual sobre la importancia de reconocer y respetar la diversidad social y cultural en México.

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan aspectos de su cultura y origen.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de reconocer y respetar la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Aplicar un cuestionario de conocimientos previos para identificar el nivel de comprensión de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas para identificar los diferentes grupos sociales y culturales presentes en México.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un grupo social o cultural específico para investigar.


• Cada grupo deberá investigar sobre las características, tradiciones, aportes y retos a los que se enfrenta dicho grupo en la sociedad mexicana.


• Los grupos deberán utilizar recursos como libros, internet y entrevistas para recopilar información.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos a