Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Objetivo (PDA): Percibe y describe cómo cambian los objetos y materiales de la naturaleza y de su entorno, al manipularlos o modificar sus condiciones, al modelar con masa, al observar cómo se derrite un helado si se deja al sol o cómo se mezclan los ingredientes para hacer un pastel.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema.

• Presentación del tema a través de una conversación guiada con los alumnos acerca de los objetos que utilizan en su vida diaria y cómo cambian al manipularlos.


• Observación de diferentes objetos y materiales del entorno sociocultural.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo cambian los objetos y materiales de nuestra vida diaria al manipularlos?

Sesión 2 (45 minutos): Experimentación con objetos y materiales.

• Exploración libre de diferentes objetos y materiales, animando a los alumnos a manipularlos y observar sus cambios.


• Registro de los cambios observados: dibujos, descripciones escritas o fotografías.

Sesión 3 (45 minutos): Experimentación con masa.

• Manipulación de masa de modelar para experimentar con diferentes formas y texturas.


• Observación de cómo cambia la masa al ser moldeada y al ser expuesta a diferentes condiciones (calor, frío, presión, etc.).


• Registro de los cambios observados.

Sesión 4 (45 minutos): Experimentación con alimentos.

• Preparación de un pastel o helado simple con ingredientes básicos.


• Observación de cómo los ingredientes se mezclan y cambian de forma al preparar el pastel o el helado.


• Observación de cómo el helado se derrite si se deja al sol.


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