Comunicando nuestros proyectos para generar impacto en la comunidad
Fredy Vergara
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Comunicando nuestros proyectos para generar impacto en la comunidad
Objetivo de la clase (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Abandono escolar por falta de un proyecto de vida
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1
Inicio:
- Presentación y contextualización del tema de la clase: importancia de comunicar los proyectos y su impacto en la comunidad.
- Breve reflexión sobre la problemática del abandono escolar por falta de un proyecto de vida.
Desarrollo:
- Introducción a los diferentes medios de comunicación utilizados para difundir proyectos: redes sociales, blogs, presentaciones, vídeos, etc.
- Explicación de los elementos clave para una comunicación efectiva: mensaje claro, lenguaje adecuado, uso de imágenes, etc.
- Los alumnos seleccionarán un proyecto que hayan realizado previamente y comenzarán a identificar los puntos más importantes para su comunicación.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar los proyectos y cómo esto puede influir en la vida de otras personas.
- Asignación de tareas para la próxima sesión: cada alumno deberá investigar y seleccionar un medio de comunicación para presentar su proyecto.
Sesión 2
Inicio:
- Breve recordatorio de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Reflexión sobre la importancia de seleccionar el medio de comunicación adecuado para transmitir el mensaje de cada proyecto.
Desarrollo:
- Los alumnos compartirán su elección de