Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de clase: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo: Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Los alumnos no identifican las culturas del Continente Americano.

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Introducción a la diversidad cultural de América.

• Inicio: Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes y videos que muestren la diversidad cultural de América.


• Planteamiento del problema: Los alumnos reflexionarán sobre el problema y compartirán sus ideas y posturas.


• Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación en internet sobre diferentes pueblos originarios de América. Identificarán sus costumbres, tradiciones y formas de vivir.


• Cierre: Los equipos compartirán sus hallazgos y se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre la importancia de respetar las culturas y formas de vida de los demás.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Conociendo la vida cotidiana de los pueblos originarios.

• Inicio: Recordatorio del objetivo de la clase anterior y del problema a atender.


• Actividad de investigación: Los equipos seleccionarán uno de los pueblos originarios investigados en la sesión anterior y profundizarán en su vida cotidiana. Identificarán cómo se organizan, qué actividades realizan y qué valores promueven.


• Planteamiento