Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

jorge Hernández
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en debates grupales sobre derechos humanos.

  2. Ensayo reflexivo sobre la importancia de los derechos humanos en la sociedad actual.


Sesión 1:
Título: Introducción a los derechos humanos
Inicio:



  • Presentar el tema de los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.
    Desarrollo:

  • Explicar el concepto de derechos humanos y su relación con los valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Mostrar ejemplos de situaciones en las que se violan los derechos humanos.

  • Realizar una actividad grupal de análisis de casos de violación de derechos humanos en México y en el mundo.
    Cierre:

  • Preguntar a los estudiantes sobre su postura inicial acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

  • Registrar las respuestas de los estudiantes para futuras referencias.


Sesión 2:
Título: Los derechos humanos en México
Inicio:



  • Realizar una recapitulación de la sesión anterior y repasar los conceptos clave.

  • Plantear el problema: ¿En qué situaciones