Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Argumentar sobre la responsabilidad de todos los sectores sociales, para llevar a cabo medidas necesarias y solidarias que protejan a la megadiversidad del país y del mundo, bajo un enfoque ético y comprometido con la sustentabilidad, para garantizar su regeneración, preservación, el bienestar común y el derecho humano a un ambiente sano de las presentes y futuras generaciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de biodiversidad y su importancia.


• Lectura y análisis de un texto relacionado con la responsabilidad de los sectores sociales en la protección de la biodiversidad.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán identificar y discutir los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.


• Puesta en común de las respuestas y conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Exposición de un caso práctico relacionado con la biodiversidad y la responsabilidad de los sectores sociales.


• Debate en grupos: los alumnos deberán discutir y argumentar sobre las medidas necesarias y solidarias que se pueden llevar a cabo para proteger la biodiversidad.


• Puesta en común de las propuestas y conclusiones obtenidas.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de las clases anteriores.


• Exposición de ejemplos concretos de medidas de protección de la biodive