Introducción al proyecto comunitario y reflexión sobre la falta de compañerismo y actividades culturales y artísticas en la escuela.

XAIL AKE
Primaria 4º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con una variedad de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos, gestos y objetos, para crear una propuesta artística colectiva que mejore el espacio que habita.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al proyecto comunitario y reflexión sobre la falta de compañerismo y actividades culturales y artísticas en la escuela.


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del compañerismo y las actividades culturales y artísticas en la escuela, y motivarlos a crear propuestas con intención artística para mejorar el espacio que habitan.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente de confianza y respeto.

    • Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno se presente y comparta una actividad cultural o artística que le gusta.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el compañerismo y las actividades culturales y artísticas, y anotar las respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyectar imágenes de espacios de la escuela y la comunidad que podrían mejorarse con propuestas artísticas.

    • Realizar una reflexión grupal sobre la falta de compañerismo y actividades culturales y artísticas en la escuela, y cómo esto afecta la convivencia y el desarrollo personal de los alumnos.

    • Promover un debate abierto en el que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias sobre el tema.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Hacer una síntesis de la discusión grupal y destacar la importancia de trabajar en equipo y promover las actividades artísticas y culturales en la escuela.

    • Explicar a los alumnos que durante las siguientes sesiones trabajarán en la creación de propuestas artísticas para mejorar el espacio que habitan.

    • Asignar una tarea previa para la siguiente sesión: que cada alumno piense en una idea para mejorar un espacio de la escue