Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos para atender la problemática local de falta de valores y mal uso del teléfono celular.

Xicotencatl Loeza
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos para atender la problemática local de falta de valores y mal uso del teléfono celular.


Objetivo (PDA): Proporcionar a los alumnos las herramientas necesarias para proponer e implementar posibles emprendimientos artesanales o fabriles que aborden la problemática local de falta de valores y mal uso del teléfono celular, considerando los elementos del sistema técnico desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación del proyecto de emprendimiento (evaluación del diseño, implementación y resultados)

  2. Observación participante durante las sesiones de clase (evaluación de la participación, colaboración y reflexión del alumno)


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas relacionados con la falta de valores y el mal uso del teléfono celular en la comunidad.

  • Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias.


Desarrollo:



  • Introducción a la metodología de aprendizaje servicio.

  • Explicación de los elementos del sistema técnico y la perspectiva sustentable.

  • Trabajo en grupos para identificar posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan abordar la problemática local.

  • Investigación en línea sobre ejemplos de emprendimientos sustentables.


Cierre:



  • Socialización de las propuestas de emprendimientos por parte de los grupos.

  • Reflexión individual sobre las posibles dificultades y soluciones para implementar los emprendimientos propue