Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos; construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Aceptación entre compañeros

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y motivación inicial sobre el tema de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos: mostrar a los alumnos diferentes objetos y preguntarles qué figuras geométricas pueden identificar en ellos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de los cuerpos geométricos (10 minutos):

• Proyectar imágenes o utilizar objetos reales de cuerpos geométricos como cubos, prismas, cilindros, conos y esferas.


• Explicar las características y propiedades de cada cuerpo geométrico.

2. Indagación sobre figuras en objetos (15 minutos):

• Distribuir a los alumnos diferentes objetos como edificios, casas, cajas, muebles, etc.


• Pedirles que observen los objetos y busquen las figuras geométricas que los componen, señalándolas y describiéndolas.

3. Construcción de prismas rectos (5 minutos):

• Mostrar a los alumnos una configuración de cuadrados y rectángulos en un papel o en un objeto.


• Explicarles que esa configuración puede ser la base de un prisma recto.


• Invitar a los alumnos a construir su propio prisma recto utilizando cuadrados y rectángulos recortados de papel.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en grupo las figuras geométricas identificadas en los objetos y los prismas rectos construidos.


• Reflexionar sobre la importancia de recon