"Familias afectivas, familias protectoras"

Plan de clase

Título: "Familias afectivas, familias protectoras"

Objetivo: Identificar los valores heredados de la familia para fomentar cuidados afectivos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Atender el problema de violencia en el aula y posteriormente en la familia.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y sus objetivos.


• Dinámica de integración y formación de grupos heterogéneos.


• Breve explicación sobre el concepto de valores y su importancia en las familias.


• Actividad de reflexión individual: Elaborar una lista de los valores que consideran importantes en su familia.


• Puesta en común de las listas y registro en cartulinas por grupo.


• Definición de tareas para el proyecto de Aprendizaje servicio: Elaborar un mural sobre los valores familiares y su importancia.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y los objetivos.


• Presentación de casos reales de violencia en la familia y su relación con la falta de cuidados afectivos.


• Debate en grupo sobre las consecuencias de la violencia en la familia.


• Actividad en parejas: Realizar una entrevista ficticia a un familiar sobre los valores heredados y cómo se relacionan con los cuidados afectivos.


• Elaboración de un resumen de las respuestas obtenidas en la entrevista.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y los objetivos.


• Presentación de situaciones cotidianas en las que se pueden fomentar los cuidados afectivos.


• Dinámica de role playing: Los alumnos representarán situaciones de cuidado afectivo en parejas o grupos pequeños.


• Observación y análisis de las representaciones en conjunto.


• Reflexión gru