Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Veronica Peña
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Tema: Importancia del cuidado de las plantas y su relación con el entorno


Objetivo: Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Importancia del cuidado de las plantas y su relación con el entorno.

  • Actividad inicial: Observación de plantas en el entorno escolar y posterior dibujo de una planta que les parezca interesante.

  • Presentación del problema: El alumno desconoce para qué nos sirven las plantas y no tienen cuidado con las pocas que están en nuestro entorno.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de las plantas y los problemas relacionados con su falta de cuidado.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en casa sobre las funciones de las plantas y cómo contribuyen al equilibrio del medio ambiente.

  • Puesta en común de la información recopilada por los alumnos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar a las plantas y cómo podemos hacerlo en nuestra comunidad.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una visita al jardín de la escuela y observarán detenidamente las diferentes plantas que hay.

  • Identificación de las características de las plantas y las formas de cuidarlas.

  • Realización de pequeñas acciones de cuidado de las plantas del jardín.


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