Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices en alumnos de Preescolar 3º utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio y con un enfoque de Vida saludable.
Alheli Mendoza- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices en alumnos de Preescolar 3º utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio y con un enfoque de Vida saludable.
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de movimientos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán las posibilidades de movimiento en diferentes espacios y utilizarán elementos de la estructura del espacio físico como la distancia, la dirección, la temporalidad, la velocidad, la posición y la lateralidad en sus movimientos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento.
- Presentación del tema a través de una breve charla explicando la importancia de conocer las posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.
Desarrollo (30 minutos):
- Juego de exploración: "Sigue al líder". Los alumnos formarán una fila detrás de un líder que realizará diferentes movimientos por el espacio. Los demás alumnos deberán seguir al líder imitando sus movimientos y utilizando los elementos de la estructura del espacio físico mencionados en el objetivo de aprendizaje.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo utilizaron los elementos de la estructura del espacio físico en el juego.
Sesión 2: Habilidades motrices básicas
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos utilizarán las habilidades motrices básicas para moverse en diferentes espacios de manera segura y eficiente.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento.
- Breve recordatorio de la sesión anterior.
Desarrollo (30 minutos):
- Juego de habilidades motrices básicas: "Circuit