Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de integración: Los estudiantes formarán parejas y se entrevistarán mutuamente sobre cómo es su familia, destacando las formas de convivencia y socialización que identifiquen.


• Puesta en común de las entrevistas.


• Reflexión sobre la importancia de las familias como espacios de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Sesión 2:

• Introducción al problema: En el aula hay ciertos parámetros de violencia entre compañeros y posteriormente en su familia.


• Actividad de concientización y reflexión: Los estudiantes realizarán un juego de roles donde representarán situaciones de violencia y discutirán sus posibles causas y consecuencias.


• Conversación sobre la importancia de construir relaciones basadas en el respeto y la colaboración en el aula y en la familia.

Sesión 3:

• Investigación en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos para investigar sobre diferentes formas de participación y colaboración en las familias.


• Creación de murales o presentaciones visuales para exponer los hallazgos de la investigación.


• Exposición y discusión de los murales o presentaciones, destacando las similitudes y diferencias entre las formas de participación y colaboración identificadas.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Los es