La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo: Reflexionar acerca de las causas que ocasionaron la búsqueda de rutas comerciales marítimas y su propagación y generalización durante los siglos XV y XVI.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Planeación

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del problema "Planeación" y su relación con el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Plantear preguntas incitadoras como: ¿Por qué los países europeos buscaron rutas comerciales marítimas? ¿Qué consecuencias tuvo este proceso de búsqueda y propagación de rutas comerciales?

Fase de Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entregar materiales de consulta (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre las causas que llevaron a la búsqueda de rutas comerciales marítimas.


• Facilitar el acceso a recursos digitales y bibliográficos que permitan ampliar la investigación.


• Los grupos deberán elaborar una presentación o exposición para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones y reflexiones sobre las causas de la búsqueda de rutas comerciales marítimas.


• Realizar una síntesis de los puntos más relevantes y destacar las conexiones entre las diferentes presentaciones.


• Establecer una conclusión inicial sobre el impacto de este proceso en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las conclusiones obtenidas.


• Introducción al con