Las revoluciones modernas y sus tendencias: La intervención de gobiernos extranjeros en México en la etapa de la historia

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La intervención de gobiernos extranjeros en México en la etapa de la historia (tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA) de demostrar la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia.

Problema: Convivencia

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Generación de expectativas sobre el tema y su relación con la convivencia.


• Actividad de lluvia de ideas sobre la convivencia y posibles conflictos que puedan surgir en un entorno social.

Desarrollo:

• Exposición del tema: La intervención de gobiernos extranjeros en México en la etapa de la historia.


• Análisis y discusión de los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres.


• Actividad en grupos: Investigación sobre las causas, consecuencias y contexto histórico de cada tratado.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la intervención de gobiernos extranjeros en la vida interna de México.


• Conexión del tema con la convivencia y posibles conflictos en la sociedad.


• Asignación de tarea: Realización de un mapa conceptual sobre la intervención de gobiernos extranjeros en México.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior: Intervención de gobiernos extranjeros en México.


• Entrega y revisión de las tareas realizadas por los alumnos.


• Actividad de debate: Discusión de las consecuencias actuales de la intervención extr