Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos

rosa viridiana chavez
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio, e interpreta la información que presentan.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos


Tema: Importancia del conocimiento de las plantas medicinales en la comunidad


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Objetivo: Analizar las características de diversos textos instructivos y interpretar la información que presentan.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de textos instructivos



  • Presentar el tema de la importancia del conocimiento de las plantas medicinales en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los textos instructivos que los alumnos conocen.

  • Mostrar ejemplos de textos instructivos como reglamentos, recetas médicas y de cocina e indicaciones para participar en juegos de mesa o de patio.

  • Analizar en grupos las características de cada tipo de texto instructivo (lenguaje claro y preciso, secuencia de pasos, etc.).

  • Discutir en grupo sobre la importancia de comprender y seguir instrucciones en diferentes contextos.


Sesión 2: Lectura y comprensión de textos instructivos



  • Presentar diferentes textos instructivos relacionados con las plantas medicinales en la comunidad.

  • Leer y analizar en grupo los textos instructivos, identificando la información necesaria para utilizar las plantas medicinales de forma segura y efectiva.

  • Responder preguntas sobre la información presentada en los textos instructivos.

  • Realizar actividades en parejas para practicar la comprensión de los textos instructivos.


Sesión 3: Producción de textos instructivos



  • Exp