Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Stephanie Figueroa
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Identificar reacciones químicas en el entorno y la vida cotidiana
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de reacciones químicas que los alumnos puedan identificar.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos identificar las reacciones químicas en nuestro entorno?


Desarrollo:



  • Explicación de la Ley de conservación de la materia y su importancia en las reacciones químicas.

  • Actividad experimental: Observación de cambios físicos y químicos en distintas sustancias.

  • Análisis de los resultados y discusión en grupo sobre las manifestaciones de las reacciones químicas.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.

  • Elaboración de conclusiones sobre las manifestaciones de las reacciones químicas.

  • Asignación de tarea: Identificar y registrar tres ejemplos de reacciones químicas en la vida cotidiana.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior a través de preguntas clave.

  • Discusión en grupo sobre los ejemplos de reacciones químicas identificados por los alumnos en la tarea.


Desarrollo:



  • Explicación de las propiedades de las reacciones químicas: cambio de color, formación de precipitados, liberación de gases, etc.

  • Actividad experimental: Realización de distintas reaccion