La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problema a atender: Dificultad en la toma de decisiones asertivas para fomentar un ambiente de paz.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y por qué es importante.


• Debate en grupos pequeños sobre situaciones en las que se haya visto afectada la paz y la dignidad del ser humano.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de situaciones en las que se requiere tomar decisiones asertivas para fomentar un ambiente de paz.


• Análisis de casos reales donde se hayan visto afectados los derechos humanos y la dignidad.


• Discusión en grupos sobre cómo se podrían haber tomado decisiones asertivas en cada caso.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones asertivas para promover la paz y el respeto a la dignidad humana.


• Asignación de una tarea individual: investigar sobre alguna situación actual en la que se hayan violado los derechos humanos y proponer soluciones asertivas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Pres