El espacio geográfico como una construcción social y colectiva en Mesoamérica.
Reyna Dávila- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva en Mesoamérica.
Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza en Mesoamérica, a través del estudio de las civilizaciones, su organización social, tradiciones y costumbres.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Integración de elementos de historia, antropología y lengua.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario sobre las características de las civilizaciones mesoamericanas, su organización social, tradiciones y costumbres. 2) Presentación oral sobre una civilización mesoamericana destacada.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la lección. Realizar una breve reflexión sobre qué es el espacio geográfico y cómo se relaciona con la sociedad y la naturaleza.
Desarrollo: Introducción al periodo mesoamericano y explicación sobre la importancia de este territorio en el desarrollo de diversas civilizaciones.
Cierre: Asignar a los alumnos una lista de civilizaciones mesoamericanas para investigar y destacar sus características principales.
Sesión 2:
Inicio: Revisión de las civilizaciones mesoamericanas asignadas y sus características principales.
Desarrollo: Presentación de los hallazgos de investigación sobre las civilizaciones mesoamericanas por parte de los alumnos. Discusión y análisis de las organizaciones sociales, tradiciones y costumbres de cada civilización.
Cierre: Reflexión en grupo sobre cómo estas características influyeron en la formación del espacio geográfico mesoamericano como una construcción social y colectiva.
Sesión 3: