Planificación y organización de acciones para desarrollar alternativas de solución a problemas identificados.

Vanessa Zurita
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º en Tecnología: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Tema: Planificación y organización de acciones para desarrollar alternativas de solución a problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo de aprendizaje (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Temas interdisciplinarios: Planificación y organización de acciones, medios técnicos e insumos.


Enfoque de igualdad de género e inclusión: Fomentar la participación activa de todos los estudiantes, promoviendo la igualdad de oportunidades y resaltando la importancia de la diversidad en la resolución de problemas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumento de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la planificación y organización de acciones.

  2. Cuestionario de retroalimentación sobre la participación y colaboración en equipo.


Sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Presentación del tema a través de una breve explicación sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Reflexión inicial: ¿Qué habilidades creen que son necesarias para resolver problemas de manera efectiva?


Desarrollo:



  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se relaciona con el tema de la clase.

  • Presentación de un problema real identificado en la comunidad escolar que requerirá de planificación y organización de acciones para encontrar una solución.

  • Formación de equipos de trabajo heterogéneos par