Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender: Situaciones de violencia entre las familias de Tecalitlán, violencia de género y trata de personas.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Breve introducción al problema a atender: Situaciones de violencia entre las familias de Tecalitlán, violencia de género y trata de personas.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de prevención de situaciones de riesgo.


• Presentación de ejemplos de situaciones de riesgo relacionadas con el problema a atender.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de prevenir estas situaciones y cómo se pueden construir alternativas personales, familiares y comunitarias.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la discusión en grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y su impacto en el bien común.

SESIÓN 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Importancia de la prevención de situaciones de riesgo y construcción de alternativas.


• Breve introducción al concepto de violencia de género y trata de personas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de casos reales de violencia de género y trata de personas.


• Análisis en grupos pequeños