Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Objetivo: Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por Estado de derecho democrático y sus rasgos.


• Motivación mediante la presentación de situaciones cotidianas en las que se evidencian o se vulneran los rasgos del Estado de derecho.

Fase de desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Presentación del problema: Los alumnos deben identificar una situación en su entorno en la que se vean afectados los rasgos del Estado de derecho democrático.


• Investigación y análisis en grupo de la situación identificada.


• Elaboración de un plan de acción para fortalecer los rasgos del Estado de derecho en esa situación.


• Preparación de una presentación para la siguiente sesión.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los planes de acción desarrollados por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de fortalecer los rasgos del Estado de derecho en el entorno.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio de los objetivos de la clase anterior.


• Presentación de la dinámica de trabajo: cada equipo deberá presentar su plan de acción a través de una exposición.


• Motivación mediante la presentación de ejemplos de acciones concretas que hayan fortalecido los rasgos del Estado d