Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Nivel: 5º de Primaria

Objetivo: Planificar e implementar estrategias en situaciones de juego y cotidianas para incrementar la efectividad de la actuación del alumno.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre la relación entre creatividad y aprendizaje.


• Actividad lúdica: Juego de estrategia en parejas para fomentar la creatividad y el pensamiento estratégico.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas.


• Cierre de la sesión y asignación de tarea para la siguiente sesión.

Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones cotidianas en las que se requiera aplicar estrategias y creatividad.

Sesión 2:
Título: Análisis de situaciones cotidianas
Duración: 45 minutos

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Exposición de los ejemplos de situaciones cotidianas por parte de los alumnos.


• Análisis grupal de cada ejemplo y reflexión sobre las estrategias y creatividad necesarias para resolverlas.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Tarea: Crear un juego de mesa que fomente el pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Sesión 3:
Título: Creación de juegos de mesa
Duración: 45 minutos

• Repaso de la tarea y resolución de dudas.


• Trabajo en grupos para la creación de los juegos de mesa.


• Aplicación de estrategias y creatividad en el diseño de los juegos.


• Prueba y revisión de los juegos entre los grupos.


• Cierre de la sesión y asignación de tarea para la siguiente se