Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase - Español
Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Identificación de la violencia y formas de erradicarla

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y reflexión sobre la violencia en la comunidad
Inicio:

• Presentación del proyecto y el objetivo a los alumnos.


• Reflexionar sobre las formas de violencia presentes en la comunidad.
  Desarrollo:


• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.


• Solicitar a cada grupo que realice una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que han presenciado o experimentado.


• Discutir en grupo las posibles causas y consecuencias de la violencia.
  Cierre:


• Cada grupo comparte sus reflexiones y conclusiones con la clase.


• Realizar una plenaria para identificar las principales formas de violencia detectadas en la comunidad.

Sesión 2:
Tema: Análisis de la violencia en la familia y la escuela
Inicio:

• Recordar las formas de violencia identificadas en la sesión anterior.


• Centrarse en la violencia presente en el entorno familiar y escolar.
  Desarrollo:


• Presentar casos ficticios de situaciones de violencia en la familia y la escuela.


• Organizar a los estudiantes en equipos para analizar los casos y determinar posibles soluciones.
  Cierre:


• Cada equipo comparte su análisis y soluciones propuestas.


• Fomentar el debate y