Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Ivan Omar González- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática: Bajo nivel de aprovechamiento en comprensión lectora.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Prueba escrita: Consiste en una serie de preguntas de opción múltiple y desarrollo, en donde los estudiantes demuestren su comprensión de los conceptos de reacciones químicas, propiedades y ecuaciones químicas, así como su capacidad para representarlas mediante modelos tridimensionales y lenguaje científico.
Presentación oral: Los estudiantes deberán realizar una presentación oral en la que expliquen una reacción química específica utilizando modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, demostrando su dominio de los conceptos y su capacidad para comunicar de manera clara y coherente.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones de las reacciones químicas que los estudiantes conocen.
- Introducir el concepto de la Ley de la conservación de la materia y su importancia en las reacciones químicas.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes lleven a cabo una reacción química sencilla, como la de bicarbonato de sodio y vinagre, y