Comunicación y representación técnica en Tecnología

Jarintzin Colin
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en Tecnología


Tema: Elaboración de representaciones gráficas para comunicar ideas sobre operación, funcionamiento y diseño de producciones técnicas.


Objetivo: El alumno elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de realizar sugerencias de menús para una alimentación sana.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una breve dinámica de grupo para generar interés en el tema y promover la participación.

  • Lanzamiento del problema: "Realizar sugerencias de menús para una alimentación sana".

  • Discusión sobre la importancia de la alimentación saludable y su relación con el bienestar físico y mental.

  • Presentación de las herramientas de comunicación y representación técnica que se utilizarán en la clase.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Explicación de los conceptos básicos de representación gráfica y su importancia en la comunicación técnica.

  • Estructuración de la información sobre los diferentes grupos de alimentos y sus propiedades nutricionales.

  • Actividad en grupos pequeños: los alumnos deberán realizar una representación gráfica de un menú equilibrado y saludable utilizando las herramientas de comunicación técnica.


Sesión 2:



  • Retroalimentación y análisis de las representaciones gráficas realizadas en la sesión anterior.

  • Introducción a la representación gráfica de las características y funcionamiento de utensilios